第319章 雷始收声

天上下将军。`h/u~l¨i*a!n^b!o′o-k?.^c+o_m-

徐拯到底是家学渊源，又经过弘毅塾的调教，这首诗可以说开篇就是“王炸”。

这句诗的典故出自《汉书·周勃传》，亚父既发至霸上赵陟遮说曰:军事贵神秘，将军何不从此右走蓝田，出武关，抵雒阳，间不过差一二日，直入武库击鸣鼓，诸侯闻之，以为将军从天而下也。

但第一次用这个典故写出这句的人却不是眼前的徐拯，而是东晋时的庾信。

庾信有首诗名叫《同卢记室从军诗》，其中有“地中鸣鼓角，天上下将军”之句。

但你要说徐拯不过是拾人牙慧那就错了。

庾信诗中所谓的“天上下将军”，描写的是两军对垒时，己方所利用的空中武器。

具体什么武器已经不可考证了，但大抵应该是风筝之类的东西。

而徐拯将这句话抽出来，其实更加还原了《汉书》中的原意。

这句诗作为整首诗的开篇，顿时让人有种开篇宏大壮烈，有读下去的欲望。

可惜，因为庾信此人的诗作并不是很有名，《汉书·周勃传》堂上几人看过，却大抵也是记不住这个典故的。

可这些并不妨碍俞敬眼睛一亮，转头对马主簿和张邦奇道：“此诗直抒胸臆，不泥古古人，且全诗通俗自然，也不堆砌典故和刻意雕琢，本官似在本朝从未见过此种风格的诗文。=*D0\0?·&小?说.?网%? ?~更°%新*最?快·×!”

马主簿此刻脸上也难得露出郑重之色：“堂尊有没有发现，这弘毅塾出来的学童，作诗似乎都有种……生气涌出，沉郁空灵的感觉。”

俞敬和一旁的张邦奇顿时恍然，张邦奇道：“没错，就拿这徐姓生童诗作之中的句子来举例，威风雄莫比，时雨沛应如。大队龙蛇阵，前锋霹雳车。等句，无不是浅显易懂之言。”

“但却贵在文辞不矫揉造作。”

三人没有再说话，而是回想起之前李长生的诗作，似乎确实跟徐拯的诗作风格趋同。

若有一人出现这种情况，那可能是意外，但同一塾中出现两人风格趋同，那说明这都是夫子教的呀。

“这么看来，弘毅塾中还有诗文高手，也不知是不是那陈凡。”俞敬心中暗道。

为了公平起见。

虽然俞敬很喜欢徐拯的这首诗，但却不再开口评价了。

他的目光转向最后一个还没作诗的黄韬，目光中也没了之前看待弘毅塾生童的挑剔目光。

俞敬温言对黄韬道：“可曾有了？”

黄韬一躬身对俞敬行礼道：“县尊大人，学童已经吟得。”

此时，场中所有人都将目光放在这个少年身上。

知道内情的都已经为这少年捏了一把汗。)a§微°?趣±?小[§?说^?网¨ μ÷免?°费￡&阅?μ?读2±

徐拯的诗，县尊虽然还没给出最终的成绩，但通过几位大人的评述，那想必是作的极好的。

如今轮到这个少年，压力也全都给到了他。

黄韬很是紧张。

但他并不笨，知道自己之所以能有一个与徐拯公平比试的机会，那是徐拯为他争取来的。

他心中很是感激徐拯，胸中那股少年人的傲气让他觉得，只有自己将诗作好，那才对得起同窗刚刚的相帮。

只有把诗作好，才是给他这种穷人家的孩子争个脸面。

只有把诗作好，才能报答陈夫子的恩情。

想到这，刚刚因为紧张而微微颤抖的身体却颤抖得更加厉害了，这更剧烈的颤抖却不是因为紧张，而是因为……

激动！

《赋得　雷始收声》

万物告成功，神威息太空。

侯真如电过，声已谢雷同。

前部归丁甲，诸天静雨风。

响停车百里，势竭鼓三通。

……

就在这时，天空一道闪电划过，雨下得更大了。

黄韬抬头看天，继而低头看向俞敬等人。

无复金蛇掣，徐消玉虎雄。

警心犹虩虩（念啥？不要翻前面），倾耳失隆隆。

蚊市荒凉后，鲸涛想象中。

春阳重奋发，先为验晴虹。

想要搞懂这首诗，首先要搞懂诗中几个重要的词句。

首先“雷始收声”这个题目，其实也是出自《礼月令》，跟廖永丰的那题一个出处。

但这题出自其中《仲秋》。

“雷同”这个大家伙口中经常说的词儿，其实是有出处的。

《礼》有云：母雷同，什么意思？雷之发声，万物无不同时应者。

“金蛇掣”——苏轼诗，雷光时掣紫金蛇。

“玉虎”——玉虎晨啸，古人代指雷鸣。

“蚊市”——《汉书》中山靖王曰：夫众煦漂山，聚蚊成雷。很多蚊子聚集在一起；嗡嗡之声就像霹雷一样。

“鲸涛”——《古今注》：鲸鱼鼓浪成雷，喷沫如雨。

解释完再看黄韬所作的诗，是不是就变得很有意思了？

小家伙整首诗里，一个“雷”字都没有。

但全诗，除了最后一句之外，每一个字又都是为“雷”这个字在做诠释。

什么叫水平？

这就是水平。

这么叫诗？

这就叫诗。

关键是，这首诗，不管你懂不懂其中的典故，读起来都十分朗朗上口，而且平仄、韵脚无一错漏。

俞敬的心已经累了。

今天弘毅塾学童的表现已经彻底震碎了他的三观。

这群孩子，读书既杂且广，而且用典恰当无比。

关键是他们的诗作中都有一种似乎很明显的风格。

这种风格不类古人诗作中的任何一种风格。

大气、直抒胸臆，且让人读之朗朗上口。

或许他们的作诗的水平跟历代的大诗人还不能相提并论。

但要知道，他们可都是一群平均年龄不满九岁的孩子啊。

俞敬将一旁书吏抄录的诗作接了过来，又重新将黄韬的诗看了一遍。

整首诗看似描绘雷电渐渐消退的景象，却隐隐在比喻阴阳变换的宇宙规律。

金蛇掣、玉虎雄，蚊市荒凉、鲸涛想象，那种微观和宏观的对比，那种雷息之后，苍茫大地留下的空寂感觉，让人回味无比。

最难能可贵的是最后一句，春阳重奋发，先为验晴虹。

这尾联将全诗中那种颓唐空寂的感觉，突然一下一扫而空，让俞敬心中突生出春天万物竞发的丰沛感。

“好！太好了！”

“这下子可真麻烦了，徐拯和黄韬两人的诗作几乎不相上下！”

“苦恼啊！”

【不是故意卡文，恰好写到这】

明天县试就要结束了，再不结束，我要秃了！